音乐学专业课深入探索音乐学专业：学科重要性与实践应用
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请你来说一说音乐还有哪些作用？
一音乐的社会功能 音乐，在我们的生产、生活中无时无刻不伴随着，可以说，我们的生活的世界是充满音乐的世界，没有音乐的社会是不存在的。 二音乐的审美功能 1、净化心灵的作用 音乐艺术用音响的魔力作用于人的情感，引起联想、想象、激动、共鸣，以潜移默化的方式使人接受某种道德情操、精神品质、意识观念的熏陶渗透，从而使人们达到崇高的思想境界、
2、调节情感的作用 音乐可以诱发人的内在的感情，触发人们内心积极情感。使消极的性情感得到宣泄。
3、提高审美能力和情趣的作用 音乐是人的精神世界中极为重要的部分，人们的生活离不开音乐。
通过聆听音乐，是人们的“音乐的耳朵”能对大千世界有敏锐的感受力、观察力，甚至具有对声音选择、筛选的能力。 三音乐的认识功能 1、超越现实的作用 音乐艺术不仅是社会生活的反映，也是人类理想的体现。
因此，音乐不仅有反映现实的功能，而且具有超越现实的特征。
协调集体劳动动作，消除疲劳，是人类早期在生产实践中发现的音乐功能。
2、振奋精神的作用 音乐可以组织和协调社会成员的意志行为，传达与交流社会成员的思想感情，从政治态度、伦理道德等方面对人产生影响。
3、信号象征作用 如国歌，它所造成的那种代表一个国家尊严及情感象征，是很明确的。军歌、校歌、等都如此。 四音乐的教育功能 1、在生理上健全大脑的作用 音乐艺术对促进大脑健康发育、成长和保护大脑健康，以及全面开发大脑的潜能等方面有积极的作用。
如视奏，两眼要看谱，两手十指要有不同的动作，两耳要校正音准、节奏、速度与力度，还要分析处理，在瞬间取得动作的协调与统一。
2、健康心理的作用 音乐艺术对于聆听者得心理健康，有着重要的意义和积极的作用。 A音乐能培养人的感知、想象、直觉和思维能力的发展。 B音乐培养人的情感体验能力、情感调节能力和情感传递能力。
3人际关系和谐的作用 由于人自始是社会群居的，所以天然地倾向于同社会同他人取得和谐，音乐是沟通和交流的方式。 五音乐的娱乐功能 1、愉悦养性作用 我们要选择优秀的音乐来聆听，好的音乐对人的愉悦养性起到很大的作用，娱乐音乐中格调低下、趣味庸俗的部分对人起到消极的影响，要抵制。
2、怡情健身作用 音乐能使人得到积极休息。
休息时结合自己喜欢的音乐，这是一种积极的休息。
3、参与自娱作用 自己哼唱一支喜爱的歌曲，不受限制，唱唱自己喜爱的歌曲，也是颇具情趣的。
我们说，审美、认识、教育、娱乐是音乐中的四大功能，了解音乐的功能对我们全面认识音乐，有选择地去感受音乐是有很大帮助的。音乐的功能不仅这些，愿音乐伴随你每一天。
小学音乐教育主要教什么？
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
培养目标：
培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
核心能力：
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。
音乐学属于什么类别专业？
音乐学专业一般归为艺术学类。该专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
音乐学授予什么学位？
音乐学授予艺术学士学位
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力
音乐学理论专业？
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。