地理师范专业考研方向地理师范专业考研方向：发掘美丽地球的秘密
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自然地理与资源环境考研难度？
自然地理是所有地理学科考研科目中比较难的。原因如下：自然地理涉及很多水文，大气，洋流，资源，环境这些自然地理知识，特别是关于地球运动与资源环境变化这里，难度大太多了，涉及很多水文环境知识，非常难以理解，需要不断去分析题目，理解题目。
地理专业的考研要考什么数学？
大多数地理学考研都要考数学的，但也有一些学校不考数学，一般情况都是自主命题院校，以下是一些不考数学的地理学考研院校：
1、武汉大学
研究方向：01湖泊与湿地生态环境 02水文地理与水资源 03环境变化与灾害 04自然资源利用与优化配置 05资源环境决策支持系统 06资源与环境遥感。
专业考试科目：遥感技术及应用自然地理学。
2、浙江大学
研究方向：不区分研究方向。专业课考试科目：地球科学基础地理学
3、西北大学
研究方向：不区分研究方向。专业考试科目：地理信息系统 自然地理学。
西北大学人文地理是强项，但这也不意味着西北大学的自然地理就弱。
4、河北师范大学
研究方向：01环境演变与全球变化02资源评价与可持续利用 03环境影响评价与规划04生态建设与灾害防治 05城乡规划与景区设计。
专业考试科目：地理信息系统 地理综合。
5、山西大学
研究方向：01生态地理 02区域环境规划与评价03区域经济开发04黄土高原整治。
专业考试科目：自然地理学 中国地理(含30%数学基础)。
注意：不招收同等学力考生。
6、山西师范大学
研究方向： 01自然资源开发利用与管理 02全球变化与环境灾害研究 03区域开发与可持续发展 04土地生态与土地利用 05旅游开发与规划。
业考试科目：区域地理 自然地理学。
7、辽宁师范大学
研究方向：不区分研究方向。
专业考试科目：地理学基础 中国地理。
8、吉林师范大学
研究方向： 01生态环境调控与建设 02资源与环境信息系统 03自然资源保护与利用04区域规划与可持续发展 05生物地理学 06亲缘地理学
专业考试科目：自然地理学中国地理。
地理四大因素是什么？
地理要素是地图的地理内容，包括表示地球表面自然形态所包含的要素，如地貌、水系、植被和土壤等自然地理要素与人类在生产活动中改造自然界所形成的要素，如居民地、道路网、通讯设备、工农业设施、经济文化和行政标志等社会经济要素。
地理要素根据其性质，可以分为自然地理要素和社会经济要素两大类。
1、自然地理要素
自然地理要素是指涵盖制图区域的地理景观和自然条件，如地质、地球物理、地势、地貌、水文、江湖、海洋、气象、气候、土质、土壤、植被、动物、自然灾害现象等。自然地理要素相对稳定，变化较小，它的种类和数量的多少优劣，是衡量该区域开发前景的一个重要因素。
2、社会经济要素
社会经济要素（或称人文地理要素）是指由人类活动所形成的经济、文化，以及与之相关的各种社会现象，如居民地、交通网、行政境界线、人口、历史、文化、政治、军事、企事业单位、工农业产值、商务、贸易、通信、电力、环境污染、环境保护、疾病与防治、旅游设施等等。
社会经济要素的状况深刻地反映了该区域的发展水平和社会文明的程度。
扩展资料：
地理因素的特征：
1、空间位置特征
地理要素总是存在于地球表面的某个位置，并具有一定的空间形态和几何分布，这些特征称为地理要素的空间位置特征，通常把地球表面抽象成一定的坐标系，在其中表达地理要素的空间位置。地理要素的空间位置即是其位于坐标系中的位置。
由地球表面抽象出来的坐标系可以是地理坐标的经纬度、空间直角坐标系、平面直角坐标系或极坐标系等。空间位置特征有时候也称为地理要素的几何图形特征，包括地理要素的位置、形状、大小和空间分布状况等。
2、属性特征
描述地理要素本身性质的、非空间的、专题内容的资料和记录数据称为地理要素的属性特征。每个地理要素都具有自身的属性特征。
属性特征主要记录地理要素的数量、质量、名称、类型、特性、等级等。地理要素的属性通常分为定性属性和定量属性两种。定性属性包括名称、类型、特性等；定量属性包括数量、等级等。
3、空间关系特征
各种地理要素相互之问在地球表面存在各种关系，而不是孤立存在的，这种特征称为地理要素的空问关系特征。地理要素的空问关系主要包括拓扑关系、顺序关系和度量关系等。
4、时间特征
地理要素存在于地球表面有一定的时间效应，即地理要素在地理空间上的空问位置、属性和相互关系是跟时问密切相关的，这种特征称为地理要素的时间特征。
地理要素的空间位置和属性可能会随时间的变化而同时变化，如道路网系的修改扩建、土地利用的变化：地理要素的空间位置和属性也可能随着时间的变化而单独变化，如建筑物的空问位置不变而用途发生变化、学校的整体搬迁而属性没有变化。
我是大三的学生，学的是地理科学专业，师范类。我们专业考公务员有哪些单位可以选择啊？
你好，同学，我们是同专业的，因为所学的专业是地理科学教育，也就是师范类的地理，所以课程设计广而泛泛，比如，我们大一学得是地球概论，地质学基础，地貌学，人文地理学，大二学水文，气象等，都不是很专业，毕竟学校是把我们向教师的方向培养，但我们目标远大，不愿埋没自己，如果就我们专业考公务员，你想想，一个环保局的局长在社会上能比上工商局或是税务局吗？我的建议是 既然你们的课程涉及到城市地理学，国土资源与规划，经济地理学，环境科学导论等资源环境与城乡规划，现在在资环专业有一个职称是资源环境工程师之类的，据说待遇很好，但录取率不高，你可以尝试下。
资源地理与资源环境专业就业前景？
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。
随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。
地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。
可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
地理科学专业的专业知识繁多而复杂，就业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。