高职专业建设规划高职专业建设规划：权威专家的指导与倡导
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兰州职业技术学院介绍？
兰州职业技术学院是一所普通高等院校。学院位于黄河之滨、桃林之乡的兰州市安宁区，总占地面积253亩，建筑面积43000平方米，有教职工489人，在校生5698人。开办6个系，16个校外教学点，设有36个专业。其中，
计算机应用技术专业为全国示范型专业。学院确立了以育人为根本，以质量求生存，以特色显优势，以改革促发展的办学指导思想。培养高素质、高技能，零适应期的实用性人才。实施科学发展、可持续发展和跨越式发展战略，走出了一条有自己鲜明特色的办学之路。
学院优化教学过程，把现代教育技术应用于课堂教学，推行学分制和弹性学制等灵活的学籍管理、教学管理制度，实行分层次教学、分专业方向教学和分阶段教育，人才的培养和培训实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合的模式。重视科研队伍的培养，实施科研强校方略，科研课题与多篇论文获得省市奖励。2004年经省教育厅专家组评估学院首届毕业生教育教学质量达到合格标准。
学院拥有先进的教学设备，校园网（www.lvu.edu.cn）被评为“全国教育网站示范单位”，尤其是接收到日本国政府无偿援助的汽车维修和检测、数控加工、采录编等设备后，使学院教学设备和实验实训基地达到全国领先、西北一流的水准。依托该项目开设的汽车、数控、传媒等专业是国家启动的“制造业和现代服务培训业技能型紧缺人才工程”的急需专业，学院建立了长江三角洲、珠江三角洲、兰州、银川等西北地区实习实训基地和就业基地，走“订单培养”之路，为企业培养应用型的“银领”人才。
学院以市场为导向，提倡“以人为本”的教育理念，不仅让学生学到知识和技能，更要让学生树立自信、学会生活、学会做人。学院十分重视校园文化建设，提倡人性化教育，坚持“打拳、唱戏、不吸烟”的校园文化特色，学院两度获文化部“金菊奖”。教学、管理、后勤体系完善，服务到位。
学院获得“全国职业教育先进单位”、“省级精神文明单位”等荣誉，受到省市政府和教育部门的多次表彰。学院将努力办成集教育、培训、科研、产业为一体，全省一流、全国领先，有一定国际影响的高等职业院校。
甘肃林业职业技术学院未来的发展方向？
甘肃林业职业技术学院坚持以人民为中心，发挥职业院校技能优势，激发群众内生动力，夯实乡村振兴人才基础，服务区域经济社会发展，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一、强化政策宣讲，保障巩固拓展脱贫攻坚成果。组织专家学者围绕“发展壮大农村经济，谱写乡村振兴新篇章”、“数据+技术，打造数字化劳动力”、“红色筑梦创业人生，绿色发展乡村振兴”等主题，就张家川回族自治县乡村振兴带头人在日常种植、经营、销售等方面遇到的实际问题开展针对性培训。驻村干部坚持入村调研，入户交流，摸排调查基本情况，宣传乡村振兴政策，做到底子清、情况明。动态调整“一户一策”，完善村规民约，倡导婚丧嫁娶新风尚。
二、发挥专业技能优势，夯实乡村发展振兴美丽。组建“甘林职院科技服务小分队”，对五龙镇28个行政村开展花椒种植、病虫害防治等农业实用技术现场培训，累计培训2686余人次并发放培训技能证书。发挥特色专业优势，利用无人机技术对周山村、柏树王村地理地形测绘，根据镇村整体规划制定效果图，为乡村振兴一体化发展奠定基础。组织电子商务专业教师，就互联网营销、网站推广、手机APP使用开展互动教学，拓展网络销售渠道。为五龙镇杨王产业园设计“黑美人”、“红美人”土豆以及小尧村“神泉粉条”外包装商标，增强市场竞争优势。
三、整合教育优势资源，坚持外帮与内生相结合。与天津商务职业学院、甘肃省现代林业职业教育集团、庄浪县职业教育中心四方协商，签订“乡村振兴帮扶协议”，开展专业建设、师资建设、实训室建设帮扶。为陇南市甘泉农中就专业规划、专业建设和专业人才培养方案制定开展中高职贯通培养工作。组织教师专家对舟曲县、肃南县等地区开展职业能力提升培训，内容涵盖习近平生态文明思想、智慧林业技术应用、森林资源监测与管理信息化平台建设、森林草原有害生物防治、森林防火技术、自然资源执法监督等专题。组织张家川县乡村振兴带头人前往天水国家农业科技园区、众兴菌业就业扶贫工厂等地观摩学习，确保学员们能学有所获、学以致用，带动更多农民创业就业、增收致富。
四、推进精神文明建设，坚持斩贫与振兴相结合。30余名青年师生利用暑假时间，分别赴天水、庆阳、陇南等地开展“建功新时代、奋进新征程”文艺汇演，组织宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、省第十四次党代会、“手绘文化墙”、“挑战杯”云接力、“关爱五老”、宣传推广普通话等系列活动。走访留守儿童、老人，建立长期联系机制，定期开展陪伴辅导和心理疏导。
20到21年高职扩招增加了吗？
答：增加了。去年和今年的高等职业院校都增加了招生规模。首先，国家大力倡导和估计发展职业教育，引导学校和相关部门进一步发展职业教育，要求提高教学质量，扩大教学规模。
其次，现阶段对高等职业人才需求量非常大，因此，需要扩大高等职业院校的规模。
双流师范校史？
双流师范学校创建于1978年，是四川省首批师范学校之一，是全省唯一以特殊教育为特色的普通师范学校。
学校的前身是陈家坝小学，在文化大革命中被毁，1978年开始兴建新校区，同年秋季招收了第一届教育专业学生，1979年正式更名为双流师范学校。
学校坚持以培养优秀教师为中心，秉持“爱祖国、爱人民、爱教育、爱教育事业、以教育人为重任”的校训，坚持育人为本，注重学生的全面素质教育，以“4+1”为培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展的师范生。
学校发展成为一所综合性师范学校，现有11个教学系，开设了70余个本科专业、硕士研究生专业和高职专业。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中教授、副教授占总人数的50%。
近年来，学校在深化教育改革，推进人才培养，深化教学改革，实现校园多样化和创新发展等方面都取得了显著成绩。