思想政治专业的课程思想政治专业：深入探讨当代社会与人文关怀
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人文关怀四个维度？
人文关怀包括：理念、要素、过程、结果四个维度。
思想政治教育作为存在于人与人之间的一种特殊的精神性社会实践活动，其本身具有浓郁的人文性，蕴涵着人文关怀的内在要求。对于作为实践活动的思想政治教育，其人文关怀可以从理念、要素、过程、结果四个维度加以理解。从理念维度讲，人文关怀要求思想政治教育要有人本意识，要牢固确立以人为本的理念；从要素维度讲，人文关怀要求思想政治教育每一个要素都要体现人文情怀；从过程维度讲，人文关怀要求思想政治教育自始至终全过程关怀人文，要把人文关怀贯穿于思想政治教育的始终；从结果维度讲，人文关怀要求思想政治教育要把营造人文氛围、高扬人文精神、凸显人文价值、提升人文素养作为实践追求，努力达致思想政治教育人文境界的提升。
如何加强大学生德育与思想政治教育？
不厚其栋，不能任重，重莫如国，栋莫如德。大学生是推动社会进步的栋梁之才，正所谓：“德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”加强德育与思想政治教育是非常有必要的。结合我在大学校园的经历提出以下几点：
1.高校组织观看每日《新闻联播》，要求学生记录并上交感悟与思考。这样做是为了让学生心系国家大事，关注时事政治，将课本理论与实践生活相结合，从而提高思想政治水平。
2.学校也可在重要的爱国节日如：建党节，建军节，五四青年节等举办相关活动。班主任可召开主题班会同学生共同商讨道德与政治方面的问题。这样可以锻炼大学生的对于道德思想的表达，同时确保对其价值观的引导。
3.最重要的是大学生自身身为新一代走在时代前沿的社会主义接班人，要树立正确的世界观，人生观，价值观，以青春之我，为青春之民族，青春之国家，做出贡献。反应到现实生活中可体现为大学生参加社会志愿者服务，在家中孝敬父母，做家务。等等还可以一些关于犯罪心理学的书，提高心理素质，学会人文关怀。
惜我少年郎，桦桦如扶桑。大学生定会在时代与自身机遇中注重道德修养，发展思想政治水平，大有可为，大有作为。
人文关怀对自身有什么重要性？
一是人的本性的需要。
马克思主义哲学认为内因决定外因，“人的本性需要得到人的承认与尊重，需要得到人的挖掘与激励。正是由于人的本性决定着思想政治工作要注入人文关怀”。
人文关怀的核心就是尊重人、关心人、满足人的需求，而大学生思政教育是培养人成为“四有新人”的教育，二者具有内在的联系，在本质上有很高的契合度。
二是时代进步的需要。世界经济全球化、国际化步伐加快，后现代主义、新自由主义等各种西方社会思潮泛滥，人才竞争日益激烈，我国正处于社会转型、构建和谐社会、全面建成小康社会的关键期。
只有坚持人文关怀理念，高校思政教育才能在复杂的国际国内环境中抓住人的本质，实现人的发展，才能提高自身的实效性，突显自身的价值，才能符合我国发展的要求。
人文关怀谁提出来？
2007年10月15日中共十七大报告第一次提出"加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。"人文关怀和心理疏导这两个新名词透露了中共"思想政治工作的新变化"。以前思想政治工作是教育人，现在提出人文关怀和心理疏导，体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱，严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。
这拉近了执政党与人民的距离。党员作为社会的重要组成部分同样需要人文关怀和心理疏导。