年英语专业八级年英语专业八级考试：突破传统准备迎接跨文化交流的挑战
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大学英语跨文化交际每章总结？
关于这个问题，由于不知道具体是哪本书，以下是一般跨文化交际教材每章的总结：
第一章：跨文化交际的概述。介绍跨文化交际的定义、背景和目的，以及影响跨文化交际的因素。
第二章：文化的概念和特征。介绍文化的定义、文化的元素、文化的内涵和外延等。
第三章：文化差异的分类和影响。介绍文化差异的分类、文化差异对跨文化交际的影响，以及文化差异的应对策略。
第四章：语言和跨文化交际。介绍语言的定义、语言的作用、语言的特点和语言的文化差异，以及语言对跨文化交际的影响。
第五章：非语言行为和跨文化交际。介绍非语言行为的定义、非语言行为的分类、非语言行为的文化差异和非语言行为对跨文化交际的影响。
第六章：文化认知和跨文化交际。介绍文化认知的定义、文化认知的重要性、文化认知的实现方式和文化认知对跨文化交际的影响。
第七章：跨文化沟通的技巧。介绍跨文化沟通的障碍、跨文化沟通的技巧和跨文化沟通的提高策略。
第八章：国际业务和跨文化交际。介绍国际业务的定义、国际业务的特点、国际业务中的跨文化交际问题和国际业务中的文化智商。
第九章：跨文化交际中的价值观。介绍价值观的定义、价值观的分类、跨文化交际中的价值观差异和跨文化交际中的价值观应对策略。
第十章：文化适应和跨文化交际。介绍文化适应的定义、文化适应的阶段、文化适应的影响和文化适应的应对策略。
第十一章：跨文化交际中的人际关系。介绍人际关系的定义、跨文化交际中的人际关系、跨文化交际中的人际关系的重要性和跨文化交际中的人际关系的应对策略。
第十二章：跨文化谈判和冲突管理。介绍跨文化谈判的定义、跨文化谈判的特点、跨文化谈判中的冲突和跨文化冲突管理的策略。
总之，跨文化交际每章的总结都涉及到文化、语言、非语言行为、文化认知、沟通技巧、国际业务、价值观、文化适应、人际关系、谈判和冲突管理等方面。
跨文化研究的政治和社会意义？
有利于文化的交流和传播，促进社会经济发展。
中国有必要进行跨文化教育吗？
中国有必要进行跨文化教育主要原因是：
1、发展共感，消除文化中心主义。共感就是设身处地地体味他人的苦乐和际遇，从而产生情感上的共鸣。不同文化归属的人之所以不容易沟通，往往是由于对具体文化现象的理解不同。在跨文化沟通中，如果缺乏共感，不能正确理解和评价他人的价值观，缺乏共同的背景。
2、发展双向沟通，沟通是一个循环的相互影响的过程，这个过程包括信息发出者、接受者和信息本身。沟通实际上就是信息的编码、解码和诊释的过程。
由于文化差异的存在，使来自不同文化背景的人在诊释从另一种文化中传来的信息时总是按自己的文化背景加以理解，从而导致对对方信息理解的不准确，进而做出错误的判断和决策。
3、进行跨文化培训，提高跨文化沟通能力。培训也是发展有效跨文化沟通的一项基本手段。当前我国跨国经营企业中，绝大多数都偏重对员工的纯技术培训，却忽视了对员工尤其是管理人员的跨文化培训。跨文化培训恰恰是解决文化差异、发展有效跨文化沟通的一项基本手段。
4、帮助了解自己，就是要识别那些我们大家都具有的态度、意见和倾向性的简单行为，这些态度不仅帮助决定我们说什么、怎么说，也有助于决定我们听取别人说什么。隐藏在内心深处的先入为主，是引起跨文化沟通诸多问题的重要原因，也是种种矛盾和冲突的`根源
文化传播与跨文化传播有什么区别？
跨文化传播主要是指人与人，族群与族群国家与国家之间的文化交流活动。而国际传播则主要是指国家与国家之间、不同民族之间或国际组织等通过大众媒介进行信息交流沟通。可以说跨文化传播的范围要比国际传播的范围广，要广很多。
中国传统文化如何在跨文化传播中取得优势？
加大传统文化的宣传，提高文化影响力。